也許并不是每一個(gè)成才的孩子都是讓父母費(fèi)盡心血、手把手教出來(lái)的，他們的成才之路自己走得就很順利；但每一個(gè)走上歧途的孩子，都肯定地表明了父母的失職，他們忽略了孩子的潛在問(wèn)題或zui早顯露出來(lái)的小問(wèn)題，未能及時(shí)采取措施，終于釀成大錯(cuò)。
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其中心理和性格上的問(wèn)題zui不易得到父母的重視，也zui不易解決。心理和性格上的缺陷實(shí)際上會(huì)讓人成為“精神殘疾”。
孩子身體有病會(huì)明顯不舒服，父母也會(huì)馬上帶孩子去看醫(yī)生，但對(duì)于其他方面的問(wèn)題，精心的父母根本就難以發(fā)覺(jué)或者或是束手無(wú)策。請(qǐng)你們認(rèn)真看看教育專(zhuān)家的診斷吧！每一個(gè)建議都可能會(huì)讓孩子受益終生。
本書(shū)包括沒(méi)有樂(lè)趣的學(xué)習(xí)；成才的陷患；潛在的健康問(wèn)題；道德的矛盾；生活的煩惱；復(fù)雜的情感等內(nèi)容。
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