※對孩子而言，假如沒有好的家庭教育，即便是請zui優(yōu)秀的教育家對他進行zui認(rèn)真的教育，也不會有好的效果。
※老卡爾的成功教子方略，指點“會愛”孩子的父母在家庭生活中科學(xué)教子，為孩子打開通向幸福和成功的那扇門。
※瞳年教育科學(xué)研究中心從探索中國早期教育有關(guān)課題研究出發(fā)，結(jié)合中國家庭教育實際問題，對老卡爾的教子精華做了精細(xì)的選擇和恰到好處的點評，以期給更多中國家長以良好的教育啟迪。
※“愛嘉父母教室”以“愛家”為理念，大力倡導(dǎo)為人父母者將家庭教育當(dāng)作一門博大精深的學(xué)問來學(xué)習(xí)和感悟，歡迎父母們到我們的“教室”做做家教的功課!
天才的誕生與快樂的童年并不矛盾，天才與天賦也沒有必然的關(guān)聯(lián)。本書記錄了19世紀(jì)時的德國人卡爾·威特由一名先天不足、略顯癡呆的嬰兒，一躍成為有驚人成就的奇才的過程，記錄了老卡爾作為父親獨辟蹊徑的教育方法和教子心得，是世界上論述早期教育的zui早文獻。作為本書的編譯者，瞳年教育科學(xué)研究中心從探索中國早期教育有關(guān)課題研究出發(fā)，結(jié)合中國家庭教育實際問題，對老卡爾的教子精華做了精細(xì)的選擇和恰到好處的點評。
※對孩子而言，假如沒有好的家庭教育，即便是請zui優(yōu)秀的教育家對他進行zui認(rèn)真的教育，也不會有好的效果。
※老卡爾的成功教子方略，指點“會愛”孩子的父母在家庭生活中科學(xué)教子，為孩子打開通向幸福和成功的那扇門。
※瞳年教育科學(xué)研究中心從探索中國早期教育有關(guān)課題研究出發(fā)，結(jié)合中國家庭教育實際問題，對老卡爾的教子精華做了精細(xì)的選擇和恰到好處的點評，以期給更多中國家長以良好的教育啟迪。
※“愛嘉父母教室”以“愛家”為理念，大力倡導(dǎo)為人父母者將家庭教育當(dāng)作一門博大精深的學(xué)問來學(xué)習(xí)和感悟，歡迎父母們到我們的“教室”做做家教的功課!
天才的誕生與快樂的童年并不矛盾，天才與天賦也沒有必然的關(guān)聯(lián)。本書記錄了19世紀(jì)時的德國人卡爾·威特由一名先天不足、略顯癡呆的嬰兒，一躍成為有驚人成就的奇才的過程，記錄了老卡爾作為父親獨辟蹊徑的教育方法和教子心得，是世界上論述早期教育的zui早文獻。作為本書的編譯者，瞳年教育科學(xué)研究中心從探索中國早期教育有關(guān)課題研究出發(fā)，結(jié)合中國家庭教育實際問題，對老卡爾的教子精華做了精細(xì)的選擇和恰到好處的點評。
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