韓國兒童心理專家傾力之作，奉獻給中國父母的精心禮物。
不同的思維
早上起來，媽媽要為一家人準備早餐，忙得不可開交。于是，媽媽對星愛說：
“媽媽現(xiàn)在很忙，你自己把上衣和褲子穿上好嗎？”
“好的。”
一刻鐘后，媽媽把早餐端上了餐桌�？墒�，她發(fā)現(xiàn)星愛還在他的小房間里沒有出來。
“星愛，你的衣服穿好了嗎？”
“穿好了�！�
“那為什么不出來吃飯？”
“我還沒有穿襪子和鞋子�！�
“你自己不是會穿嗎？為什么不穿上？”
“可是你沒有說讓我穿襪子和鞋子呀！”
“穿衣服當然要穿鞋襪了。”
“反正你沒有讓我自己穿這些�！�
這樣的經(jīng)歷，也許每個媽媽都有過，有時候會感覺哭笑不得，有時候又覺得孩子好像跟自己對著干似的。其實，孩子的思維和大人的思維在很大程度上是不同的，父母應(yīng)該盡量與孩子換位思考，把孩子當做一個獨立的個體，而不是家長的附屬品，尊重孩子的想法，聆聽孩子的聲音，以身作則，給孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。只有真正了解了孩子是怎么想的，我們做父母的才會更好地與孩子溝通。
——金京心
父母是孩子的diyi任老師，做好這個人生導(dǎo)師的角色，的確不是件輕而易舉的事情，許多父母為找不到正確的教育方法而困惑、煩惱。這本書就像一面放大鏡，幫助父母看到孩子的心靈深處，孩子是怎么想的，孩子在成長中表現(xiàn)出的行為動機、情緒和生理上的反應(yīng)是怎樣的，父母應(yīng)該怎樣去應(yīng)對處理，讓您及時了解孩子的心理，掌握和孩子溝通的方法。
本書是作者多年對兒童心理研究的大成之作，系統(tǒng)地從生活、道德、人際關(guān)系、游戲、性格、感情、語言、表現(xiàn)和能力等九個方面，闡述父母與孩子之間的各種疑惑，細致八微地分析解讀，有理有據(jù)地提出問題解決方法，讓千千萬萬的中國父母在教育子女方面，不再感到無所適從。
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