看電影是一種zui有效的教育，愛因斯坦有言“電影作為一種對(duì)人類精神幼年時(shí)期的教育方法，是無(wú)與倫比的。因?yàn)殡娪翱梢允顾枷雱∏榛@就比用任何其他的方式更容易為兒童所接受和理解”。國(guó)內(nèi)已有開展“電影課”的實(shí)驗(yàn)。愛家，愛生命，愛朋友，愛追夢(mèng)，愛青春，從陪孩子看電影開始，從看曹保印的這本書開始。
在“讀圖時(shí)代”，曹保印為親子共同成長(zhǎng)、家庭和諧、相互理解、互動(dòng)學(xué)習(xí)，探尋了一條寓教于樂、形象生動(dòng)的學(xué)習(xí)路徑，他的《陪孩子看電影吧》一書設(shè)計(jì)獨(dú)到，評(píng)論精要，突出了人類zui美好的追求——愛家、愛生命、愛朋友、愛追夢(mèng)、愛青春，并可使父母與孩子從中找到諸多啟示和樂趣。同時(shí)，他的這一創(chuàng)造和運(yùn)用，為傳媒開展積極、主動(dòng)、自然、形象、和諧、健康、合作的學(xué)習(xí)，提供了絕好的案例，使懼怕和抵觸現(xiàn)代傳媒自主選擇的“教育心理”得到矯正。
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