“窮養(yǎng)男，富養(yǎng)女”，需要講科學(xué)，講理智，講效益，不能溺愛，更不能錯(cuò)愛！
什么是真正的“著養(yǎng)”？
窮養(yǎng)男孩不是要把孩子養(yǎng)得小家子氣，沒了自信和智慧，而是讓他養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)勇敢、獨(dú)立自主、奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
窮樣的真正內(nèi)涵
尊重著養(yǎng)，而不是硬碰硬地養(yǎng)
理智著養(yǎng)，而不是溺愛著養(yǎng)
放開手地養(yǎng)，而不是精雕細(xì)琢地養(yǎng)
堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、領(lǐng)導(dǎo)力、吃苦耐勞、成功、智慧、親情、習(xí)慣、理性、自信
堅(jiān)強(qiáng)——培養(yǎng)決勝未來的男子漢
勇敢——塑造知難而進(jìn)、勇往直前的勇敢男孩
領(lǐng)導(dǎo)力——培養(yǎng)有主見、有領(lǐng)導(dǎo)才能的男孩
吃苦耐勞——賦予男孩成功人生zui好的“傳家寶”
成功——重點(diǎn)開發(fā)男孩的成功潛能
智慧——讓男孩的人生與智慧同行
親情——培養(yǎng)心中有愛、孝順父母的男孩
習(xí)慣——注細(xì)節(jié)，讓好習(xí)慣成就男孩的好未來
理性——培養(yǎng)明辨是非、自控能力超凡的男孩
自信——給男孩一個(gè)自信的支點(diǎn)，讓他去撬動(dòng)地球
塑造男孩良好個(gè)性，打造男孩成功一生的能力!
窮養(yǎng)男，不僅是一種教育投資更是對(duì)男孩一生的投資。
富養(yǎng)女，其實(shí)是一種文化修養(yǎng)的投資，教育的富足是對(duì)女孩性情的陶冶和品質(zhì)的培養(yǎng)。
從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男。女孩身嬌肉貴，是父母的貼心小棉襖，疼還來不及，怎么舍得她受苦受難？男孩是父親生命的延續(xù)，寄寓了多少希望與重托。富養(yǎng)女，窮養(yǎng)男，這句老話有它一定的道理的。
本書從當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀引發(fā)全新思考，就事論事，來講述為什么男孩子要窮著養(yǎng)，當(dāng)然這里所指的“窮”并不是單純的物質(zhì)上的，更多的是對(duì)男孩一種品質(zhì)上的培養(yǎng)。
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