嬌養(yǎng)——可能養(yǎng)出公主病！富養(yǎng)——可能養(yǎng)出敗家子！做父母的，我們到底要怎么養(yǎng)孩子？你想養(yǎng)出一個什么樣的孩子？是只養(yǎng)大一個孩子，還是把他真正教育成才？是只讓孩子成為一個不懂感恩的學(xué)習(xí)機(jī)器，還是讓他成為將來的社會棟梁？是只讓考試、分?jǐn)?shù)、學(xué)校充滿孩子的所有回憶，還是讓他長大后有一個美好的童年回憶？一個好媽媽才能成就一個真正優(yōu)秀的孩子，千萬別因?yàn)橐粫r心急，讓孩子在起跑線上起跑太猛而跌倒！孩子的教育不能拔苗助長，急不得，躁不得，煩不得。慢養(yǎng)，給孩子一個快快樂樂的童年，一顆不畏挫折的心臟，一個健全完善的人格，讓孩子在人生長跑中越跑越快，厚積薄發(fā)，成為終點(diǎn)線上的勝利者。
鄭淵潔先生在《請讓孩子輸在起跑線上》一書中提到過：“二十多年前，若干神童家喻戶曉。如今，這些昔日的神童幾乎全軍覆沒，沒有一個成為棟梁之才。這些孩子沒有輸在起跑線上，但是他們或父母將人生的馬拉松賽跑誤判為短跑，拼盡全力贏在起跑線上后，后勁不足，zui終敗北，貽笑大方�！�
不富養(yǎng)，不嬌養(yǎng)，孩子要慢養(yǎng)！
近年在教育領(lǐng)域?qū)议L誤導(dǎo)zui嚴(yán)重的一句話是“別讓孩子輸在起跑線上。”一些家長由于擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，讓孩子上各種培訓(xùn)班，超前灌輸各種知識，然而，這樣“填鴨式”的作法無疑是拔苗助長，摧殘了孩子的童年。
倘若將人生形容為一場競賽，“起跑線”的比喻是恰當(dāng)?shù)�。但是“別讓孩子輸在起跑線”上只適合短跑比賽，而人生是長跑，在長跑比賽中，贏到zui后的人才笑得zui開心。
人生只有一次，孩子的教育也無法后悔重來一次。
是讓孩子“贏”在起跑線，犧牲掉童年的幸福、快樂？還是讓孩子贏在終點(diǎn)線上，成為一個優(yōu)秀的、全面發(fā)展的人才？《人生是長跑，孩子要慢勝》闡述的是全程的教育理念：父母并不一定要把孩子培養(yǎng)成為幼年出眾的早教明星，重要的是要把孩子培養(yǎng)成為一個永遠(yuǎn)都有無窮后勁的人。
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