zui適合中國(guó)國(guó)情和社會(huì)文化的教育理念。
男孩窮著養(yǎng)，在于人性品格的塑造。女孩富著養(yǎng)，在于修養(yǎng)氣質(zhì)的培養(yǎng)。
生活在安逸環(huán)境中的男孩，容易喪失奮斗的意志，也有礙于男孩健康身心的形成，從而無法擔(dān)當(dāng)在未來社會(huì)和家庭中的責(zé)任作為家長(zhǎng)，在生活上，再富也要窮孩子，不要給男孩子欠豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)和太好的成長(zhǎng)環(huán)境，要讓他吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)委屈，體會(huì)艱中，這樣長(zhǎng)大了他才懂得堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)明白責(zé)任，自立自強(qiáng)，才能早點(diǎn)體會(huì)人士的真諦。積累自我奮斗的資本“女孩富養(yǎng)”不是嬌生慣養(yǎng)，而是要充分關(guān)心和引導(dǎo)，注重女孩的氣質(zhì)修養(yǎng)和內(nèi)心品格的塑造，使女孩見多識(shí)廣、獨(dú)立、有主見、明智，清楚自己要的是什么，什么是真正值得自己追求的東西，從而能夠在這個(gè)花花世界里堅(jiān)守自己的信仰，應(yīng)該讓男孩在“窮芥”的環(huán)境中早點(diǎn)體會(huì)人生的真諦，積累自我奮斗的資本。
從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男�！案F養(yǎng)男，富養(yǎng)女”不僅僅是家教古訓(xùn)，更是具有科學(xué)依據(jù)的教育方法。男孩與女孩不同的性別特征和不同的內(nèi)心需求構(gòu)成了孩子健康成長(zhǎng)的多元化思維。父母只有尊重性別差異，因材施教，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。在如今國(guó)內(nèi)大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女的今天，過分溺愛孩子所導(dǎo)致的結(jié)果想必已經(jīng)在社會(huì)及家庭中凸顯，我們是應(yīng)該多學(xué)習(xí)外來的先進(jìn)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，但千萬不能忽視本民族自身所具有的優(yōu)良品質(zhì)與文化遺產(chǎn)，男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)這一千百年來的古訓(xùn)我們應(yīng)該時(shí)刻牢記，并結(jié)合現(xiàn)代的先進(jìn)教育理念，根據(jù)不同的孩子給予不同的教育，充分挖掘孩子的潛能，讓孩子自然健康地成長(zhǎng)，為他們美好的未來打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
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