1.體例系統(tǒng)科學(xué)
把對(duì)孩子的自我管理能力訓(xùn)練系統(tǒng)地劃分為8個(gè)部分：管理自我、管理品行、管理學(xué)習(xí)、管理前途、管理才能、管理態(tài)度、管理挫折和管理人際關(guān)系。詳細(xì)揭示了自我管理的八個(gè)不同培養(yǎng)側(cè)面，直觀、明了。
2.生動(dòng)有趣、寓教于樂
100個(gè)小故事生動(dòng)有趣、寓教于樂。
管理就是把復(fù)雜的問題簡單化，把混亂的事情規(guī)范化。管理他人之前，必須先懂得管理自己。優(yōu)秀的孩子的一個(gè)突出特點(diǎn)就是擁有較強(qiáng)的自我管理能力，自我管理能力越強(qiáng)越能把握與管理好自己的學(xué)習(xí)與人生，而這也是其將來成為成功人士的一個(gè)重要條件。從小培養(yǎng)孩子的自我管理能力，進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的自我管理能力訓(xùn)練至關(guān)重要。
本書依據(jù)權(quán)威科學(xué)理論，把對(duì)孩子的自我管理能力訓(xùn)練系統(tǒng)地劃分為8個(gè)部分：管理自我、管理品行、管理學(xué)習(xí)、管理前途、管理才能、管理態(tài)度、管理挫折和管理人際關(guān)系。通過100個(gè)生動(dòng)有趣、寓教于樂的小故事，揭示了自我管理能力的不同培養(yǎng)側(cè)面。每個(gè)小故事后，都附有“管理金言”“卓越管理計(jì)劃”兩個(gè)小欄目，揭示了小故事中蘊(yùn)涵的深刻哲理及自我管理能力提升的規(guī)劃及要求。通過閱讀和實(shí)踐，讓孩子從小具有自我管理的意識(shí)及能力，卓爾不群，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，為將來有所作為打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
全書體例系統(tǒng)科學(xué)，故事生動(dòng)有趣。
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