zui有技術(shù)含量的教子實(shí)戰(zhàn)指南+從來(lái)沒(méi)有人告訴過(guò)你的家教真理=只要讀通讀懂，孩子與父母的命運(yùn)就會(huì)有重大改變一個(gè)十五歲的孩子，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)相當(dāng)于小學(xué)二年級(jí)水平，語(yǔ)文相當(dāng)于小學(xué)四年級(jí)水平。三年以后，卻脫胎換骨，成為了一個(gè)積極、自信、好學(xué)且極具責(zé)任感的優(yōu)秀少年，并順利留學(xué)英國(guó)。他是怎么做到的？ 在本書(shū)中，曾老師帶領(lǐng)孩子依次突破了以下成長(zhǎng)難關(guān)：自信、專注力、身份認(rèn)同、羞恥心、恐懼感、責(zé)任感、審美觀、自律、目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、誠(chéng)信、閱讀習(xí)慣、好奇心、音樂(lè)素養(yǎng)、忍耐力、懦弱、虛榮、動(dòng)手能力、反省精神、樂(lè)觀……這些坎兒也許你的孩子也需要跨過(guò)，那么，現(xiàn)在就拿起書(shū)來(lái)，成功有術(shù)，可以很快。
一個(gè)神奇的教學(xué)案例，乍一看似乎沒(méi)有什么特別之處，無(wú)非是找到孩子的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)孩子看電影、看歷史書(shū)、打球、上手工課，激發(fā)他的學(xué)習(xí)信心，從而使孩子找到一個(gè)又快又好的學(xué)習(xí)上升通道。但這對(duì)師生之間神奇的化學(xué)反應(yīng)究竟是怎么完成的？曾老師強(qiáng)調(diào)的在生活中“潛入式教育”究竟是怎么做到的？書(shū)中就大有文章了。
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