教育要留住孩子們的童真，留住孩子們的童年價值。童年是屬于大自然的，放孩子們回歸大自然吧！世界上再沒有比大自然更好的教師了，它能給孩子們無窮的力量，給孩子們無窮無盡的智慧和知識。
《童年是屬于大自然的》分為“丹山路”“大魚帶小魚”“迷時師度，悟了自度”“善者因之”四個部分。書中以30篇教育觀察日記，寫孩子們的成長故事。作者把多年對教育的認(rèn)識，對孩子們成長的觀察積累融入了日記的字里行間。每篇日記后還有30個教育經(jīng)典故事，讀后會使人深受啟迪。
《童年是屬于大自然的》貫穿著教育的自然化和人文化。自然化是尊重生命生長的規(guī)律；人文化是老師對孩子們的愛。書中日記用散文風(fēng)格寫教育，又是在我們的母親河黃河邊的生態(tài)園里書寫，有情有景，讀來輕松，又讓人思考。
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