小孩子普遍具有非常大的可塑性，尤其3-12歲的孩子是行為塑造的zui佳時(shí)期。家長往往在物質(zhì)條件上盡可能滿足孩子，吃好的用好的，選zui好的學(xué)校等，怕孩子輸在起跑線上。其實(shí)真正的起跑線是盡早進(jìn)行行為塑造，孩子在未來才不會輸��！
斯金納曾使用行為塑造法改變了眾多青少年的行為模式，震動了全世界。作者創(chuàng)造性地改進(jìn)了行為塑造理論，采用更關(guān)注孩子感受的激勵的方式，配合即可使用圖表及活動，培養(yǎng)孩子良好的行為模式，建立孩子的自信心和進(jìn)取心。
�。逦⒑唵蔚牟襟E幫助家長學(xué)到用創(chuàng)造力的方式去塑造孩子的行為
�。獋�性化的方案幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)、做事的自信和方法
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�。鄻有浴⒂腥さ膱D表、證書工具吸引不同年齡段的孩子自主構(gòu)建良好行為
2013年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主羅伯特·希勒（robertj.shiller）夫婦的育子之道
《虎媽戰(zhàn)歌》作者蔡美兒強(qiáng)烈推薦
耶魯大學(xué)兒童研究中心心理學(xué)家、資深兒童心理輔導(dǎo)專家聯(lián)袂打造
美國心理學(xué)會強(qiáng)烈推薦
獲美國獨(dú)立出版商年度圖書獎
◎《虎媽戰(zhàn)歌》作者蔡美兒（amychua）推薦
我很榮幸地給大家隆重推薦維吉尼亞·希勒的這本非常棒的新書！她是耶魯大學(xué)兒童研究中心講師，資深心理學(xué)家，擁有個人心理診所，主要致力于兒童及家庭心理治療。她的丈夫羅伯特·希勒教授，是我耶魯大學(xué)的同事，2013年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的獲得者！維吉尼亞的這本書充滿了許多非常聰明和實(shí)用的建議，還有小竅門，告訴父母們在怎樣幫助自己的孩子，激發(fā)他們的潛能、取得成功的同時(shí)，也讓他們能夠享受他們的童年。
書中也談到怎樣更多地去獎勵和激勵孩子，注重他們的心理需求。她對自己孩子的教育方法zui好地綜合了東西方教育的精華，所以她和希勒教授的兩個兒子zui后都進(jìn)入了著名的常春藤大學(xué)（普林斯頓大學(xué)和沃頓商學(xué)院）。如果你知道她的大兒子生性好動而不愿意學(xué)習(xí)，而小兒子在學(xué)習(xí)讀寫方面有嚴(yán)重的困難，你就會明白這樣的成功更為難得！我相信你一定能從這本
優(yōu)秀的書中受益良多！
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