福祿培爾建立了完善的幼兒園制度和理論體系，他的教育實踐對教育分期與各階段教育任務(wù)的看法，極大地促進(jìn)了19世紀(jì)后半葉歐美各國幼兒教育的發(fā)展。本書對福祿培爾的幼兒園教育思想進(jìn)行了整理，認(rèn)為教育要順應(yīng)人的本性和需要；在教育的不同階段，進(jìn)行符合孩子身心發(fā)展規(guī)律的教育；語言、藝術(shù)、自然等是孩子需要學(xué)習(xí)的知識；在游戲的過程中引入“恩物”的概念，并對其進(jìn)行拓展和延伸；家庭生活、作業(yè)和勞動是孩子成長、發(fā)展必不可少的內(nèi)容。
叢書特點：
1.zui權(quán)威、zui暢銷、zui值得每位父母收藏的家教經(jīng)典
2.推動西方教育革新，影響全世界幾代人成長，歷經(jīng)百年而不衰的教育精華
3.影響世界教育進(jìn)程的大家作品與時下父母的教子需求的完美結(jié)合
4.讓高高在上的教育論著走下神壇，zui接地氣的編譯版本
5.每位父母都能讀懂、都應(yīng)該學(xué)習(xí)的教子法則，培養(yǎng)優(yōu)秀兒童的必備讀物
本書特點：
0～6歲決定孩子的一生，教育的目的在于發(fā)展兒童的天賦
教育要順應(yīng)人的本性和需要，在教育的不同階段，進(jìn)行符合孩子身心發(fā)展規(guī)律的教育
福祿培爾的主要觀點：
◎國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中。
◎兒童時期是孩子成長發(fā)展中一個非常重要的階段，因為在這一階段孩子不斷地從外部吸收東西，而且人的整個未來生活的根源全在于這一生命階段。
◎游戲是兒童內(nèi)在本質(zhì)向外的自發(fā)表現(xiàn)，兒童的生活離不開游戲，它給兒童以歡樂、自由、滿足等，在游戲中，兒童zui能表現(xiàn)出創(chuàng)造性和主動性。
《家教經(jīng)典大師文叢》系列叢書包括：
《蒙臺梭利的早期教育（精華本）》
《卡爾威特的教育》
《愛彌兒（精華本）》
《教育漫話》
《母愛教育》
《阿德勒的兒童性格教育》
《斯托夫人自然教子書》
《斯賓塞的快樂教育》
《福祿培爾幼兒教育》
《俗物與天才：塞德茲早期教育法》
《愛的教育》
《兒童生活教育》
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