當(dāng)老師難,當(dāng)孩子的diyi任老師更難。父母是孩子的diyi任老師,剛出生的嬰兒,都是一塊需要雕琢的玉,玉不琢,不成器,父母的任務(wù)就是要把這塊玉雕琢成器。作者通過對女兒的早期教育和對近百個幼兒不良習(xí)慣的矯正的實踐,總結(jié)出家長對孩子0-3歲的家庭教育方法,從而幫孩子獲得好的行為習(xí)慣。 當(dāng)老師難, 當(dāng)孩子的diyi任老師更難。父母是孩子的diyi任老師, 剛出生的嬰兒, 都是一塊需要雕琢的玉, 玉不琢, 不成器, 父母的任務(wù)就是要把這塊玉雕琢成器。作者通過對女兒的早期教育和對近百個幼兒不良習(xí)慣的矯正的實踐, 總結(jié)出家長對孩子0-3歲的家庭教育方法, 幫助孩子獲得
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