女孩的良好品性關(guān)乎她個人和家庭的幸福，氣質(zhì)優(yōu)雅高貴、善良樂觀的女孩往往會有美好的人生命運(yùn)。全書圍繞如何培養(yǎng)女孩樂觀平和的心態(tài)，優(yōu)雅大方的舉止，以及溫婉嫻靜、高貴典雅的氣質(zhì)展開敘述，有理念，有實(shí)例。文字風(fēng)格輕松流暢。書中指出，“富”養(yǎng)不單單是物質(zhì)上的富足，更是情感投入的豐富�！案F養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，是中國家教的古訓(xùn)。這其中蘊(yùn)含著父母對兒女的不同期許，也反映了普遍家庭和社會對于男人和女人分擔(dān)不同角色的要求。女孩長大之后要成為家庭的主要維系者，盡管現(xiàn)代社會給了女人更多的工作和角色，但是傳統(tǒng)上的相夫教子還是女人的一項重要職責(zé)。作為人母，她們將承擔(dān)教養(yǎng)下一代的重要責(zé)任，母親的品格或好或壞都影響著自己的孩子。因此著名作家斯邁爾斯說：“女性的素質(zhì)決定著整個民族的素質(zhì)�！弊鳛榕⒆约�，個人品性的優(yōu)劣，也深深地影響著自己的未來幸福。作為女孩的父母，他們更希望自己的女兒幸福美滿。女兒是父母手中的寶，自己的女兒堅強(qiáng)獨(dú)立、樂觀向上、善良有憐憫心，遇事鎮(zhèn)定，有主見，父母才敢放心地放飛她們。女孩的良好品德是在物質(zhì)上的適當(dāng)充裕和精神上的悉心呵護(hù)中慢慢培養(yǎng)起來的。這樣的女孩容易形成高貴典雅的氣質(zhì)，能使自己周圍產(chǎn)生安樂穩(wěn)定的氛圍。而一個在缺乏物質(zhì)供養(yǎng)和精神關(guān)愛中成長起來的女孩，必定自卑狹隘，遇事唧唧歪歪，有事沒事大呼小叫。這樣的女孩周圍難有和諧歡樂的氛圍，祥和的命運(yùn)往往不青睞她們。做父母的應(yīng)該好好珍惜你的寶貝女兒，必須撒手的時候，也好放心地讓她去�！ ”緯鵀樾抻啺�，在前版的基礎(chǔ)上做了適量的增刪和案例的更換，使其更加貼近當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)實(shí)。
本書圍繞如何培養(yǎng)女孩樂觀平和的心態(tài), 優(yōu)雅大方的舉止, 以及溫婉嫻靜、高貴典雅的氣質(zhì)展開敘述, 有理念, 有實(shí)例。文字風(fēng)格輕松流暢。書中指出, “富”養(yǎng)不單單是物質(zhì)上的富足, 更是情感投入的豐富。因此, 富養(yǎng)女孩就要做到細(xì)膩、溫柔地對待女孩, 讓她們成長為一朵盛開的鮮花
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