每個(gè)人都是由多面組成的，孩子也是如此。孩子常常擁有 a面和 b面：a面在家，b面在校，在家乖巧聽(tīng)話的孩子在學(xué)校里不一定乖巧，在家調(diào)皮搗蛋的孩子在學(xué)校里也不一定是老師們頭疼的問(wèn)題生；a面在行，b面在心，行為上的認(rèn)錯(cuò)不一定是心服口服，行為上的問(wèn)題也不一定是孩子品行不端……由于立場(chǎng)局限、忙于工作等多種原因，絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的b面幾乎是一無(wú)所知，總是主觀上認(rèn)為孩子在家里是什么樣，在學(xué)校就是什么樣，因此常常誤導(dǎo)和誤解孩子，甚至造成親子關(guān)系的緊張，對(duì)孩子的身心健康成長(zhǎng)也會(huì)造成非常不利的影響。本書(shū)以深入淺出的真實(shí)小故事，專業(yè)深刻的心理學(xué)知識(shí)幫家長(zhǎng)解密孩子看不見(jiàn)的b面，幫助廣大家長(zhǎng)了解孩子各種問(wèn)題行為背后的真相。
其實(shí)，孩子貪玩并不一定玩物喪志；孩子撒謊也可能有著積極因子；孩子暴力或許只是出于俠義心腸……作為家長(zhǎng)，我們常常只看到了孩子的a面卻對(duì)孩子行為的b面視而不見(jiàn)，殊不知正是這種“自以為是”的思維讓“家庭教育”偏離了正確的方向。本書(shū)展現(xiàn)你不知道的孩子b面，助你更全面地了解孩子，更深入的理解孩子。
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