教育思維會(huì)受到時(shí)代背景的影響，當(dāng)今很多家長倍加推崇“賞識(shí)教育”，大事小事都會(huì)說孩子“你真棒”，籠統(tǒng)而沒有誠意的表揚(yáng)，頻繁而不做判斷的贊美有時(shí)反而適得其反，對(duì)孩子起不到正面積極作用。教育既需要方法，也需要因時(shí)因勢利導(dǎo)。都說教育是一種藝術(shù)，家庭教育則是這門藝術(shù)的素材所在，父母如何合理運(yùn)用各種素材，zui后制作成一件獨(dú)一無二的藝術(shù)品，不僅與家長這個(gè)工匠自身的修養(yǎng)有關(guān)，更與家長對(duì)教育這門技術(shù)活的用心程度和掌握的方法有關(guān)。父母對(duì)孩子的教育成功與否，全在于家長能否集思廣益用愛和智慧之心去陪伴孩子一起成長。一位智慧的父親或母親，定會(huì)有其教育的方法和技巧！
本書涉及的內(nèi)容非常廣泛，從孩子能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成，到如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、如何表揚(yáng)孩子、如何處理孩子成長中遇到的各種問題等。每個(gè)章節(jié)的真實(shí)案例都結(jié)合心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)分析，增加了該書的專業(yè)性。
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