每年我國有數(shù)以百萬計的孩子參加藝術等級考試，其中以樂器類為大多數(shù)。從傅雷家書中的傅敏學琴經歷到現(xiàn)在的朗朗的故事，琴童的家長們都在尋找著培養(yǎng)音樂天才兒童的途徑和捷徑。中國的琴童家長與歐美、日本等發(fā)達國家不同，他們大多不懂樂器，尤其不懂西洋樂。更有家長把自己未完成的學琴心愿投射在孩子身上，導致孩子在學琴之前，家長的心理準備嚴重不足。遇到問題時，身邊懂行的人又不多，家長們往往求助無門，走了許多彎路。這本書圍繞孩子在學琴過程中出現(xiàn)或遇到的具體問題、家長的困惑不解而展開全面細致的解說：怎樣正確培養(yǎng)孩子的興趣愛好，怎樣選擇適合自己的樂器，怎樣規(guī)避孩子的逆反心理，怎樣選擇一位好的老師，陪練家長如何做等等，為準備培養(yǎng)琴童和琴童家長提供切實的幫助和指導。
11堂課，孩子學琴問題一掃空
50個琴童案例＋深度剖析：為孩子學琴把脈
學琴必備，考級必備，藝考必備，讓孩子愛上學琴，讓學琴不再痛苦
面對孩子學琴，您是否正面臨著這樣的困惑：
·我的孩子適合學樂器嗎？
·學樂器，興趣重要嗎？
·我應該為孩子選擇什么樣的老師和課程？
·別人都學鋼琴，我的孩子是不是也要學鋼琴，還是學習其他樂器？
·孩子在學樂器過程中，除了琴技還要培養(yǎng)哪些良好的學習能力和學習習慣？
·孩子在學樂器過程中會遇到什么困難，作為家長我該怎么幫他渡過這些難關？
·為了孩子學樂器，在精力、財力上我到底需要投入多少？
·孩子學到什么程度，我和孩子可以統(tǒng)一口徑，決定放棄？
……
閱讀這本書，幫助家長在孩子學樂器之處理清頭緒，清晰目標，讓家長和孩子在學樂器的道路上少走彎路！
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