很多父母認(rèn)為，聽(tīng)話(huà)的孩子才是好孩子，不服從管教的孩子都是熊孩子。當(dāng)父母對(duì)孩子寵愛(ài)有加，孩子反而不聽(tīng)話(huà)、和父母對(duì)著干時(shí)，父母往往大失所望，甚至勃然大怒，進(jìn)而懲罰孩子，有時(shí)候甚至是體罰。這樣做不僅不能教育孩子，反而會(huì)讓家庭關(guān)系變得更加緊張，孩子也更加叛逆。其實(shí)，教育的目的不是培養(yǎng)出一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子，叛逆也不全是孩子的錯(cuò)。教育孩子的本質(zhì)是父母教育自己；孩子成長(zhǎng)的本質(zhì)是自我成長(zhǎng)，而不是填鴨式教育。父母要轉(zhuǎn)變思路，改變以往溺愛(ài)、過(guò)度約束的教養(yǎng)方式，學(xué)會(huì)尊重孩子、了解孩子，給孩子一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和自由的家，讓孩子釋放自我成長(zhǎng)的天性，在迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挫折中發(fā)現(xiàn)自己的力量，不斷增強(qiáng)自我認(rèn)同感，變成自覺(jué)、自信、自強(qiáng)、自我負(fù)責(zé)的好孩子。
★育兒先育己。家庭教育的本質(zhì)，是父母教育自己。父母做好自己，孩子就能模仿、學(xué)習(xí)父母的優(yōu)點(diǎn)，形成良好習(xí)慣和優(yōu)秀品格�！ 镒匀火B(yǎng)育：成就主動(dòng)自覺(jué)的好孩子。
教育的目的不是為了培養(yǎng)順從父母的乖孩子，而是激發(fā)孩子的自我意識(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)自己的力量、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)探索、不斷學(xué)習(xí)，成為自覺(jué)上進(jìn)的好孩子。 ★不驕縱、不懲罰，孩子零叛逆成長(zhǎng)�！�
親子關(guān)系是驗(yàn)證教育成敗的關(guān)鍵。懲罰、管制孩子，只會(huì)帶來(lái)孩子的叛逆。尊重孩子、相信孩子，不驕縱、不懲罰，才能和孩子共同成長(zhǎng)。 為什么孩子總是管不��？ 為什么事事都讓著他，他越不聽(tīng)話(huà)？ 為什么越是管著他，他越喜歡對(duì)著干？ 教育的本質(zhì)是父母教育自己，而不是去管教孩子、培養(yǎng)一個(gè)乖孩子�！�成長(zhǎng)的本質(zhì)是孩子自我成長(zhǎng)，是父母漸漸放手的過(guò)程，而不是護(hù)在自己翅膀下。 請(qǐng)放下父母的架子，相信孩子能做好自己�！�讓孩子釋放成長(zhǎng)的天性，變成自覺(jué)、自信、自強(qiáng)、自我負(fù)責(zé)的好孩子。
|
