所謂教育，其實就像是陪一個人經(jīng)歷一場困難與挑戰(zhàn)的旅程。希望我們可以在陪伴孩子的路上，用一顆款待的心，讓孩子也能遇見美好的自己。讓我們陪伴孩子，同時也向孩子學(xué)習(xí)！《陪孩子遇見美好的自己》是臺灣*本兒童敘事治療實踐之書，蘊(yùn)含了作者從業(yè)20多年豐富而深刻的育兒智慧和實踐心得。作者黃錦敦結(jié)合自己多年來陪伴孩子的實踐經(jīng)驗，創(chuàng)作了大量真實而生動的療愈故事與案例分析。這些故事力透紙背、充滿了智慧和生命力，字里行間流露出作者與孩子生命交會的真實經(jīng)驗，并啟發(fā)讀者*深刻的思考、對話及行動。黃錦敦在書中強(qiáng)調(diào)：我們要把孩子當(dāng)作專家而非問題，要了解孩子而非評價孩子，并運用各種富有想象力的故事、游戲和媒介，來陪伴孩子遇見美好的自己。本書也是一本傳達(dá)“自由與創(chuàng)造”的書。讀者可以通過這些故事聽到孩子美妙的心聲，并活學(xué)活用，跟孩子創(chuàng)造屬于自己的陪伴故事。謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給所有從事敘事治療的心理咨詢師和學(xué)員們，也獻(xiàn)給長期處于教育一線的老師和家長們。愿所有孩子都能在面臨困境時，被溫暖的善意所款待；愿所有大人都能看到孩子生命的獨特價值，陪孩子遇見美好的自己。
只有真正懂得了孩子，我們的教育才有了心跳 《陪孩子遇見美好的自己》是一本每一位學(xué)習(xí)敘事治療的心理咨詢師必讀之書，我曾經(jīng)在很多敘事分享群和微信群里見到從事敘事治療心理咨詢的老師帶著一顆熱情的心，跟大家分享并共讀此書�，F(xiàn)在，我很高興能夠把這本書的簡體版帶給大家。這本書收錄了資深心理咨詢師黃錦敦20多年陪伴孩子工作的29個咨詢故事和案例分析，作為一個普通的媽媽和編輯，閱讀它的過程讓我時時反思和落淚——當(dāng)孩子沒有達(dá)到家長或老師的期待時，你能否看到并鼓舞他們生命中的“熱情”所在？當(dāng)孩子與同伴的交往出現(xiàn)問題時，你能否給孩子創(chuàng)造一個發(fā)揮自己生命潛能的舞臺？當(dāng)你們的親子關(guān)系緊張時，你能否看到問題背后的原因，并找到跟孩子合作的路徑……因此，除了學(xué)習(xí)敘事的心理咨詢師，我更愿意把它介紹給更多普通的陪伴孩子成長的老師和家長們。相信讀完這本書，你也能成為孩子的心理咨詢師，收獲陪伴孩子的智慧和力量。讓我們一起聆聽孩子內(nèi)心的美妙歌聲，看見孩子生命的獨特價值，陪他們面對生命的挑戰(zhàn)，遇見屬于自己的幸福與光榮時刻。 ★. 地位權(quán)威：本書為臺灣*本兒童敘事治療實踐的結(jié)晶，蘊(yùn)含了作者20多年豐富而深刻的育兒智慧和實踐心得。 ★. 名家推薦：本書獲得臺灣知名心理咨詢師吳熙琄博士、敘事王子周志建博士、心靈魔法師林祺堂博士、黃士鈞博士等聯(lián)合推薦和高度評價。 ★. 內(nèi)容深刻：本書所有故事均來自作者20多年來陪伴孩子的真實經(jīng)驗。這些故事鮮活生動、力透紙背、充滿了智慧和生命力。通過閱讀這些故事，讀者可以活學(xué)活用，跟孩子創(chuàng)造屬于自己的陪伴故事。 ★. 適用性廣：學(xué)校、家長和助人工作者應(yīng)該共同合作，支持孩子以他們喜歡的方式生活，并活出自己想要的樣子。因此，本書既適合所有從事敘事治療的心理咨詢師和學(xué)員們，也適合長期處于教育一線的老師和家長們學(xué)習(xí)使用。
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