“假裝我是你的媽媽,你是我的小寶貝。”“假裝我是個隱形人,你看不見我。”……走進幼兒園里,積木區(qū)、娃娃角……處處可見孩子的幻想游戲。這些自由進出,來來回回的“假裝”在孩子的生活中有著舉足輕重的分量,不只滿足了孩子們想象的需求,還可以讓孩子們依靠自己的力量解決他們所面臨的各種問題,一點一滴地塑造自我。 “假裝我是你的媽媽,你是我的小寶貝!薄凹傺b我是個隱形人,你看不見我。”……走進幼兒園里,積木角、娃娃……處處可見孩子的幻想游戲。這些自由進出,來來回回的“假裝”在孩子的生活中有著舉足輕重的分量,不只滿足了孩子們想象的需求,還可以讓孩子們依靠自己的力量解決他們所面臨的各種問題,一點一滴地塑造自我。
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