本書記錄的是作者在香港擔(dān)任家庭中文教師的一段經(jīng)歷。在與所教孩子共同學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，處理孩子們?nèi)鲋e、情緒爆發(fā)、與家人們的關(guān)系等問(wèn)題，作者運(yùn)用自身所學(xué)耐心觀察，一一解決所面臨的問(wèn)題，*終贏得孩子和家長(zhǎng)的信任與喜愛(ài)。作者以實(shí)際案例解析了面對(duì)“問(wèn)題”兒童時(shí)，如何既能站在孩子的角度同時(shí)又運(yùn)用理智的專業(yè)方法，解決他們的問(wèn)題。
本書記錄的是作者在香港擔(dān)任家庭中文教師的一段經(jīng)歷。在與所教孩子共同學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中, 處理孩子們?nèi)鲋e、情緒爆發(fā)、與家人們的關(guān)系等問(wèn)題, 作者運(yùn)用自身所學(xué)耐心觀察, 一一解決所面臨的問(wèn)題, zui終贏得孩子和家長(zhǎng)的信任與喜愛(ài)。作者以實(shí)際案例解析了面對(duì)“問(wèn)題”兒童時(shí), 如何既能站在孩子的角度同時(shí)又運(yùn)用理智的專業(yè)方法, 解決他們的問(wèn)題。
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