發(fā)現(xiàn)世界上高幸福指數(shù)人群的育兒秘密！究竟是什么原因使丹麥多次在聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《世界幸福報(bào)告》中位居榜首？丹麥父母是怎樣教育出一代又一代快樂、自信、成功的孩子的？《跟丹麥父母學(xué)幸福教育》是一本構(gòu)建幸福家庭的指導(dǎo)手冊(cè)。作者為我們提供了簡(jiǎn)潔有力的建議，尤其是六項(xiàng)丹麥教育的基本原則，能讓我們走出教育的樊籬，為孩子打開一扇通往幸福的大門。丹麥教育六原則：P-A-R-E-N-T玩耍（Play）是兒童成長(zhǎng)和身心愉悅發(fā)展的基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)（Authenticity）有利于培養(yǎng)孩子的信任感，并找到屬于自己的“心靈指南”。重建（Reframing）幫助孩子應(yīng)對(duì)挫折，以積極的眼光看待事物。發(fā)現(xiàn)世界上高幸福指數(shù)人群的育兒秘密！
究竟是什么原因使丹麥多次在聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《世界幸福報(bào)告》中位居榜首？
丹麥父母是怎樣教育出一代又一代快樂、自信、成功的孩子的？
《跟丹麥父母學(xué)幸福教育》是一本構(gòu)建幸福家庭的指導(dǎo)手冊(cè)。作者為我們提供了簡(jiǎn)潔有力的建議，尤其是六項(xiàng)丹麥教育的基本原則，能讓我們走出教育的樊籬，為孩子打開一扇通往幸福的大門。
丹麥教育六原則：P-A-R-E-N-T
玩耍（Play）是兒童成長(zhǎng)和身心愉悅發(fā)展的基礎(chǔ)。
誠(chéng)實(shí)（Authenticity）有利于培養(yǎng)孩子的信任感，并找到屬于自己的“心靈指南”。
重建（Reframing）幫助孩子應(yīng)對(duì)挫折，以積極的眼光看待事物。
共情（Empathy）讓孩子能友善地對(duì)待他人。
不下通牒（No ultimatums）即沒有親子間的對(duì)抗、界線和不滿。
愜意相聚（Togetherness）無論在特殊時(shí)刻還是日常生活中都適宜的家庭聚會(huì)方式，丹麥人稱之為hygge，這是一種簡(jiǎn)單又能加強(qiáng)彼此親密關(guān)系的相處方式。
★翻譯成15種語言，持續(xù)熱銷歐美等20多個(gè)國(guó)家
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