本書(shū)是臺(tái)灣知名教育學(xué)家、心理學(xué)家洪蘭的作品,屬于家庭教育類。本書(shū)臺(tái)灣版原名《歡樂(lè)學(xué)習(xí),理所當(dāng)然:教育必須擁有童年的笑容》,在當(dāng)時(shí)的臺(tái)灣,父母很焦慮,面對(duì)社會(huì)的快速發(fā)展,不知道該怎么去教孩子。作者在書(shū)中提出,“不論這世界怎么變,做人的道理和傳統(tǒng)的價(jià)值觀是不會(huì)變的,因?yàn)檫@還是一個(gè)‘人’的社會(huì),父母只要把把握住教養(yǎng)的原則就可以了,那就是教養(yǎng)孩子成為一個(gè)正直有用的人。”書(shū)中提出的教育對(duì)策和方法對(duì)大陸的父母有很多借鑒意義! ”緯(shū)自2004年出版后在臺(tái)灣銷量很不錯(cuò),受到了許多家長(zhǎng)的歡迎,2008年再版。 編輯推薦 風(fēng)靡臺(tái)灣的暢銷書(shū)作家洪蘭教我們的科學(xué)家教理念。 著名教育家、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新傾情作序推薦! 如果孩子不能快樂(lè)地生長(zhǎng),童年的定義就完全被扭曲了。 孩子沒(méi)有歡樂(lè)的童年,是會(huì)遺憾終生的! 學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一件快樂(lè)的事,歡樂(lè)學(xué)習(xí),理所當(dāng)然!
本書(shū)賣(mài)點(diǎn)/廣告語(yǔ) 風(fēng)靡臺(tái)灣的暢銷書(shū)作家洪蘭教我們的科學(xué)家教理念。 著名教育家、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新傾情作序推薦! 如果孩子不能快樂(lè)地生長(zhǎng),童年的定義就完全被扭曲了。 孩子沒(méi)有歡樂(lè)的童年,是會(huì)遺憾終生的! 學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一件快樂(lè)的事,歡樂(lè)學(xué)習(xí),理所當(dāng)然! 名人推薦 有人說(shuō):*能表現(xiàn)人類文明的高尚行為即是扶持。*能代表人類野蠻的殘暴行為即是摧殘。問(wèn)題是,多少父母親和老師,他們對(duì)待孩子的美意和善意,為什么到后來(lái)卻變成摧殘的類型,而使小孩受害,成長(zhǎng)偏差?我們得學(xué)習(xí)才能扶持我們的孩子,或是我們的學(xué)生。洪蘭教授這本集子,就是在扶持我們。她的千言萬(wàn)語(yǔ)就是在教我們什么是扶持?怎么去扶持?她有實(shí)際的例子,又有理性依據(jù)。 ——臺(tái)灣知名作家 黃春明編輯推薦風(fēng)靡臺(tái)灣的暢銷書(shū)作家洪蘭教我們的科學(xué)家教理念。著名教育家、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新傾情作序推薦!如果孩子不能快樂(lè)地生長(zhǎng),童年的定義就完全被扭曲了。孩子沒(méi)有歡樂(lè)的童年,是會(huì)遺憾終生的!學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一件快樂(lè)的事,歡樂(lè)學(xué)習(xí),理所當(dāng)然!本書(shū)賣(mài)點(diǎn)/廣告語(yǔ)風(fēng)靡臺(tái)灣的暢銷書(shū)作家洪蘭教我們的科學(xué)家教理念。著名教育家、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新傾情作序推薦!如果孩子不能快樂(lè)地生長(zhǎng),童年的定義就完全被扭曲了。孩子沒(méi)有歡樂(lè)的童年,是會(huì)遺憾終生的!學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一件快樂(lè)的事,歡樂(lè)學(xué)習(xí),理所當(dāng)然! 名人推薦 有人說(shuō):*能表現(xiàn)人類文明的高尚行為即是扶持。*能代表人類野蠻的殘暴行為即是摧殘。問(wèn)題是,多少父母親和老師,他們對(duì)待孩子的美意和善意,為什么到后來(lái)卻變成摧殘的類型,而使小孩受害,成長(zhǎng)偏差?我們得學(xué)習(xí)才能扶持我們的孩子,或是我們的學(xué)生。洪蘭教授這本集子,就是在扶持我們。她的千言萬(wàn)語(yǔ)就是在教我們什么是扶持?怎么去扶持?她有實(shí)際的例子,又有理性依據(jù)。——臺(tái)灣知名作家 黃春明她就像一位淵博的向?qū)В运膶I(yè)知識(shí),引導(dǎo)大家避開(kāi)陷阱,安全地踏上正確教育的大道。洪蘭教授是一位正直勇敢的學(xué)者,她努力向公眾傳播有關(guān)大腦的知識(shí),把科學(xué)教育思想傳播給公眾。——暢銷書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》作者 尹建莉
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