熊孩子出沒：看了不許笑
作者：微風(fēng)姐姐 整理日期：2014-08-12 12:41:29
【系列介紹】
“熊孩子出沒”系列低年級(jí)幽默故事圖書，是一套培養(yǎng)孩子閱讀興趣、適合低年級(jí)兒童自主閱讀的上學(xué)入門讀物。圖書將注音美繪的形式和幽默風(fēng)趣的文字完美融合，將一個(gè)活潑、機(jī)靈、調(diào)皮、快樂(lè)的熊孩子形象躍然紙上。生動(dòng)精彩的課堂故事，幽默搞笑的校園趣事，孩子間感人至深的友誼，都刻畫出一個(gè)低年級(jí)小學(xué)生童真、快樂(lè)的上學(xué)時(shí)光，有助于小讀者熟悉課堂環(huán)境和校園生活，消除上學(xué)畏難情緒，同時(shí)還能在捧腹大笑中培養(yǎng)閱讀興趣，感受成長(zhǎng)共鳴，快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)。熊孩子出沒，請(qǐng)翹起你的嘴角，迎接他的到來(lái)！
【單本介紹】
“熊孩子出沒”系列之《我不是完美小孩》
我是熊孩子，有一只叫“招財(cái)”的喵星人好兄弟，有一個(gè)壞脾氣老媽和一個(gè)神奇老爸，有一個(gè)呆頭鵝小伙伴，有一個(gè)愛喝酒的怪爺爺……我不是完美小孩，但是這不影響我自由自在，不影響我超級(jí)可愛……
“熊孩子出沒”系列之《看了不許笑》
學(xué)校要排練武松打虎選演員，我是驚喜的彩蛋；老師上課提上來(lái)一籃子蔬菜，說(shuō)要告訴我們食物的秘密；老師布置“洗刷刷”的作業(yè)，我要“洗空氣”……啼笑皆非的故事中，你是不是也找到了自己？
“熊孩子出沒”系列之《快樂(lè)的秘密》
一堂創(chuàng)意課，老師讓我們“瓶中取蛋”；四月一日愚人節(jié)，老爸老媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；去怪爺爺家做客，怪爺爺種了好多薩其馬；不開心怎么辦？老師送我們快樂(lè)的秘密；老媽逛淘寶，一秒鐘變“嘔”像……在我的歌聲里，感受到我的快樂(lè)了嗎？
作者簡(jiǎn)介：
微風(fēng)雖然輕，卻可入人心。小孩兒的世界是屬于天空、月亮、星星、流水、石頭、花草和云朵的，小讀者們，你們是我的老師。我在寫故事的時(shí)候重返童年，你在讀故事的時(shí)候開始長(zhǎng)大，熊孩子出沒，請(qǐng)注意……
目錄：
1.熊孩子當(dāng)演員
2.一個(gè)大彩蛋
3.食物的秘密
4.大自然的禮物
5.吃貨歡樂(lè)多
6.洗刷刷
7.洗洗洗空氣
8.特殊的日子
9.作家姐姐來(lái)了
10.沖到講臺(tái)上
11.見證奇跡的時(shí)刻
12.忍耐練習(xí)
13.安全第一
14.捏捏捏泥巴
15.以假亂真神功1.熊孩子當(dāng)演員
2.一個(gè)大彩蛋
3.食物的秘密
4.大自然的禮物
5.吃貨歡樂(lè)多
6.洗刷刷
7.洗洗洗空氣
8.特殊的日子
9.作家姐姐來(lái)了
10.沖到講臺(tái)上
11.見證奇跡的時(shí)刻
12.忍耐練習(xí)
13.安全第一
14.捏捏捏泥巴
15.以假亂真神功
16.熊孩子鬧法庭
17.叫熊孩子的原因
18.一群壞大人今天的這堂課真是有點(diǎn)古怪，簡(jiǎn)直是美術(shù)課音樂(lè)課傻傻地分不清楚呀！來(lái)的是美術(shù)老師，她卻沒有教大家畫畫，而是給大家放起了音樂(lè)。那是一首兒歌，叫作——《捏泥巴》。
捏泥巴，捏泥巴，捏捏捏捏——捏泥巴！
捏泥巴，捏泥巴，捏捏捏捏——捏泥巴！
捏一堆圓圓，捏一些方方，變一輛小車叭叭叭！
捏泥巴，捏泥巴，捏捏捏捏——捏泥巴！
捏泥巴，捏泥巴，捏捏捏捏——捏泥巴！
捏一對(duì)耳朵，捏一個(gè)嘴巴，變一個(gè)瓶子來(lái)插花！
捏泥巴，捏泥巴，捏捏捏捏——捏泥巴！
捏泥巴，捏泥巴，捏捏捏捏——捏泥巴！
捏一份薯?xiàng)l，捏一個(gè)漢堡，變一頓大餐開飯啦！
放完了兒歌，美術(shù)老師像變魔術(shù)一樣拿出了好多的橡皮泥，對(duì)大家說(shuō)：“今天美術(shù)課的內(nèi)容，就和這個(gè)兒歌有關(guān)——教大家捏橡皮泥！”
其實(shí)，我一聽兒歌就猜到啦！我早就躍躍欲試了，我腦袋里的問(wèn)號(hào)都已經(jīng)像風(fēng)箏一樣飛得高高的了。我在想：“我要捏什么呢？”
可是接下來(lái)老師卻說(shuō)：“今天呀，我們不會(huì)捏具體的東西，而是要來(lái)學(xué)習(xí)捏橡皮泥的基本技法。”
老師的這句話，讓我腦袋里那個(gè)像風(fēng)箏一樣飛得高高的問(wèn)號(hào)一下子從天上掉了下來(lái)，我撇了撇嘴巴，希望破滅了。
“一聽到學(xué)習(xí)基本技法，我看到有的同學(xué)已經(jīng)把嘴巴撇起來(lái)了，好像有點(diǎn)失望了。但是老師告訴大家，中國(guó)有句古話，叫作‘磨刀不誤砍柴工’，只有刀磨得鋒利，柴火才能砍得又快又好。我們只有學(xué)好基本技法，才能把橡皮泥捏得惟妙惟肖！”老師對(duì)大家解釋。
聽她這么一說(shuō)，我也只能硬著頭皮學(xué)習(xí)啦。誰(shuí)說(shuō)熊孩子沒有耐心，我跟誰(shuí)急！
愛聽?wèi)虻臓敔斦f(shuō)，唱戲講究唱、念、做、打；愛聽相聲的外公說(shuō)，相聲講究說(shuō)、學(xué)、逗、唱；美術(shù)老師說(shuō)，捏橡皮泥講究揉、捏、壓、切、搓，她還一個(gè)一個(gè)地給大家做了示范，我們也乖乖地跟著做。
講完了，示范完了，她問(wèn)我們：“大家都學(xué)會(huì)了嗎？”
“學(xué)——會(huì)——了——”我們齊聲說(shuō)，這有什么難的嘛！
“那好，今天的美術(shù)作業(yè)，就是大家回家用老師教給你們的基本技法，捏一個(gè)你想要捏的東西，下次美術(shù)課的時(shí)候帶來(lái)，老師要驗(yàn)收�！�
放學(xué)回到家，我看著眼前的橡皮泥，托著下巴發(fā)起了呆，心想：“要捏一個(gè)什么好呢？”
我到底捏了一個(gè)什么呢？你能猜到嗎？
那就去下一個(gè)故事里尋找答案吧！
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