《少年DASH!》一天，泰坦基地迎來了特殊的客人——一群對DASH懷揣熱情、夢想未來加入DASH的孩子們。尤其是雅之，他對DASH的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他的孩子。雅之對木庭隊員的印象非常不好，因為木庭隊員遲到了，這讓木庭相當(dāng)尷尬。能夠在空間隨意跳躍的怪獸梅塔希薩斯出現(xiàn)了，雅之竟能準(zhǔn)確指出它出現(xiàn)的位置！木庭詢問雅之原因，雅之卻拒絕透露，木庭能打開雅之的心扉嗎？《被奪走的麥克斯短劍》男子昏迷不醒，警察發(fā)現(xiàn)他在家中飼養(yǎng)了艾雷王的幼體。經(jīng)過分析，DASH得知艾雷王的幼體其實是人造的生化機器人，其放出的電磁波，因為信號太微弱，無法監(jiān)測到具體位置。瑞希和快斗跟隨信號來到一個地下室，找到艾雷王幼體的瑞�；璧沽�……兩名女子隨即出現(xiàn)，她們正是操縱艾雷王的變身怪人——匹特星人！快斗的變身器被對方搶走，情勢危急！
《超級小學(xué)霸 我會自己讀》采用分級閱讀，從圖畫、識字、故事、游戲等多方面來滿足孩子自主閱讀的需求：一， 根據(jù)孩子的現(xiàn)實情況，結(jié)合教育審定字表。本套書所選故事內(nèi)容和主題形式，難易適中;本套書中所用的字表包含了教育部審定的12種小學(xué)一年級語文教材中出現(xiàn)頻率多的284個漢字，特別契合這一年齡段孩子的識字能力。二，故事主題鮮明，采用分級閱讀。本套書共8冊，分為4個級別。每個故事都圍繞基本詞匯展開，主題和文字逐漸加深，讓孩子在閱讀中感受到樂趣，又能達到提高的目的。三，從故事中識字，在游戲中復(fù)習(xí)。在閱讀中，孩子們可以通過圖畫和拼音學(xué)習(xí)新生字；在閱讀完故事后，還有針對新生字的趣味游戲。讓孩子在游戲中輕松掌握漢字，提高詞匯量。四，重溫英雄故事，培養(yǎng)陽剛男孩八大品質(zhì)。本套書充分挖掘英雄故事中的優(yōu)秀品格，以故事的形式呈現(xiàn)，給小男孩以啟迪。著重培養(yǎng)陽剛男孩勇敢、寬容、智慧、堅韌、自信心、責(zé)任心、愛心、幽默感8大品質(zhì)。
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