童年是詩歌的黃金時(shí)代。這時(shí)孩子心里感受到什么，就能隨口說出什么，他們對(duì)世界異常敏感，也對(duì)語言異常敏感。詩人、兒童詩歌教育倡導(dǎo)者樹才認(rèn)為：孩子比大人離詩更近。學(xué)習(xí)詩歌，是孩子學(xué)習(xí)使用漢字、開啟內(nèi)心想象力的最佳方式，也是對(duì)一顆童心的最好庇護(hù)。
自2014年起，樹才給孩子們講詩、教孩子們寫詩，足跡遍布全國，無數(shù)孩子在他的啟發(fā)下寫了人生的第一首詩。在30多年詩歌寫作經(jīng)驗(yàn)和與孩子們實(shí)地互動(dòng)的基礎(chǔ)上，他摸索出一套獨(dú)特的教孩子寫詩的方法。在本書中，他精選約40首中外經(jīng)典現(xiàn)代詩，采用一詩一講的方式，引導(dǎo)孩子打開感受與想象，體味語言的無窮創(chuàng)造性。從詩歌閱讀到賞析再到寫出自己的詩句，讓每個(gè)孩子都能走進(jìn)詩歌的美妙國度。樹才，詩人，翻譯家。文學(xué)博士。1965年生于浙江奉化。1987年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院法語系�，F(xiàn)就職于中國社會(huì)科學(xué)院外國文學(xué)研究所。著有詩集《單獨(dú)者》《節(jié)奏練習(xí)》《春天沒有方向》《去來》等，隨筆集《窺》《給孩子的12堂詩歌課》等。譯有《勒韋爾迪詩選》《勒內(nèi)·夏爾詩選》《博納富瓦詩選》《小王子》等。2008年獲法國政府頒發(fā)的“教育騎士”勛章。
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