作品介紹

火柴與冰帽子


作者:吳然     整理日期:2021-12-28 05:03:28


  接著又飛來(lái)幾只黃蝴蝶和花蝴蝶。它們圍著丹丹忽上忽下、忽前忽后、忽左忽右地飛舞著,丹丹高興極了。
  夏天還沒(méi)有過(guò)完,丹丹就長(zhǎng)大了許多。你看它,通體像暗紅的緞子一樣光滑、柔軟、發(fā)亮;一雙眼睛寶石般清澈、明凈、美麗,簡(jiǎn)直是馬族中的小王子!
  丹丹成了我的好朋友,也是蘇朗、木嘎、山梅的好朋友。放了學(xué),我們就和丹丹在草灘上玩耍。
  我們喜歡打扮丹丹。
  采來(lái)野花,編成花冠,我們給丹丹戴在頭上。還把一些花串披掛在它的脖子上,拴系在它的尾巴上。我們把它牽到溪邊。它從溪水里看著自己的影子,故意撒嬌,擠眉弄眼,傻乎乎地?fù)u晃腦袋,逗得我們哈哈大笑。呵,當(dāng)?shù)さゑW著我們的書(shū)包,在晚霞里走回家的時(shí)候,別提我們有多快樂(lè)了!
  孔雀舞
  傣族小姑娘喊鳳,養(yǎng)了兩只小孔雀。
  小孔雀脖子又細(xì)又長(zhǎng),綠藍(lán)綠藍(lán)的絨毛,真可愛(ài)。
  小孔雀慢慢地長(zhǎng)大了,越來(lái)越美麗了。喊鳳帶它們到小河邊飲水、洗澡,到竹林里捉蟲(chóng),到草灘上吃嫩草,做游戲。
  孔雀喜歡跳舞,動(dòng)作優(yōu)美。喊鳳跟著學(xué),跟著跳,還唱著好聽(tīng)的歌:
  孔雀啊,孔雀,
  你像金子一樣閃亮,
  你住在太陽(yáng)的家鄉(xiāng)……
  喊鳳七歲了,要到民族小學(xué)讀書(shū)了。兩只孔雀咬住她的筒裙,不讓她走!奥(tīng)話,”喊鳳說(shuō),“我去報(bào)名領(lǐng)新課本。我學(xué)會(huì)識(shí)字,學(xué)會(huì)算術(shù),就來(lái)教你們……”兩只孔雀還是緊緊跟在喊鳳后面。媽媽只好拿竹棍把它們轟開(kāi)。
  民族小學(xué)在一棵大青樹(shù)旁,周圍都是鳳尾竹。
  喊鳳來(lái)到學(xué)校,老師問(wèn)她會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù),會(huì)不會(huì)寫自己的名字。喊鳳只會(huì)數(shù)數(shù),不會(huì)寫名字。她怕老師不發(fā)給新課本,忙說(shuō):“我會(huì)跳孔雀舞!”
  “真的?”老師說(shuō),“跳一個(gè)看看。”
  喊鳳大大方方提起裙邊,揚(yáng)起手臂,唱著歌,輕快地跳了起來(lái)。就像一只小孔雀在溪邊找食、飲水、洗澡、開(kāi)屏呢!不知怎么的,兩只孔雀聽(tīng)到了喊鳳的歌聲,“科科科”叫著,也跑來(lái)了。它們亮開(kāi)美麗的屏扇,在喊鳳身邊旋轉(zhuǎn),嗚叫。老師和小朋友都拍起手來(lái)。
  喊鳳領(lǐng)到了新課本,帶著兩只孔雀高高興興地回家了。
  潑水節(jié)
  初夏提著花籃來(lái)了。
  鳳凰花、攀枝花、太陽(yáng)花和依蘭香……美麗的鮮花,開(kāi)遍西雙版納;盛裝的西雙版納,迎來(lái)潑水節(jié)了!
  潑水節(jié),傣民族古老而又永遠(yuǎn)新鮮的節(jié)日!
  我們也來(lái)潑水吧!用小瓷缽盛滿清清的泉水,用樹(shù)葉蘸著,輕輕地潑吧————
  潑給小草,小草點(diǎn)頭歡迎。祝福你,小草,愿你永遠(yuǎn)鮮綠,永遠(yuǎn)有許多蟲(chóng)兒來(lái)做游戲,捉迷藏。
  潑給小樹(shù),小樹(shù)拍手歡迎。祝福你,小樹(shù),愿你快快長(zhǎng)大,招來(lái)涼爽的風(fēng),招來(lái)唱歌的小鳥(niǎo),也招來(lái)在樹(shù)下講故事的老人,還有唱贊哈的歌手。
  潑給花朵,花朵笑著歡迎。祝福你,花朵,愿你用許多色彩打扮我們家鄉(xiāng)的土地,愿你用許多蜜和芳香,招待蜜蜂,招待蝴蝶,招待在花地上讀一本圖畫(huà)書(shū)的小姑娘。
  呵,潑水節(jié)!人們?cè)诨ハ酀娝,互相祝福。我們向小草、小?shù)和花朵潑水,我們還想向小兔、小猴、小烏,以及許許多多的動(dòng)物朋友們潑水祝福……
  民族小學(xué)
  早晨,從山坡上,從平壩里,從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走來(lái)了許許多多的小學(xué)生,有傣族小學(xué)生,有景頗族小學(xué)生,也有阿昌族和德昂族小學(xué)生,還有漢族小學(xué)生。他們的穿戴不同,他們的語(yǔ)言不同?墒,他們來(lái)到學(xué)校,就都成了好朋友。他們鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得更加美麗。他們一齊向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗問(wèn)好,向老師問(wèn)好,向在校園里飛竄歡叫的小烏問(wèn)好!
  “當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”大青樹(shù)上的鐘聲Ⅱ向了。
  上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一個(gè)教室里上課。他們跟著年輕的女老師,用普通話讀課文。老師讀一句,他們讀一句。他們的聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候是多么安靜,連樹(shù)枝都不搖動(dòng)了,鳥(niǎo)兒都不吵了,蝴蝶們也停在花朵上,它們好像都在聽(tīng)小學(xué)生們讀課文。(P4-9)





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