如何與孩子說“美德”？成人很容易陷入理性、嚴(yán)謹(jǐn)、刻板、說教的誤區(qū)，孩子們也聽得心不在焉、索然無趣。溝通的內(nèi)容，變成兩條平行線，沒有共鳴。同樣在談“美德”，林良先生的“淺語”方式卻讓成人的溝通充滿感性的溫暖，沒有華麗詞藻堆砌的阻隔，讓發(fā)自內(nèi)心的真誠，透過淺語文字的娓娓道來傳遞給小讀者，雖是日常生活中事，卻小中見大、情中有理。
《會(huì)走路的人》一共收入30個(gè)短篇故事，均是通過生活中常見的事情作為例子來講述的美德故事。
林良先生創(chuàng)作的《會(huì)走路的人》一共收入30個(gè)短篇故事，均是通過生活中常見的事情作為例子來講述的美德故事。因?yàn)槊總�(gè)故事都來源于我們生活中的方方面面，所以沒有了戲說成分，增加了真實(shí)感和可信度，讓孩子們在靜靜的閱讀中便能懂得美與丑，善與惡，謙虛與驕傲等等的內(nèi)涵，并讓孩子學(xué)會(huì)謙遜，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)辨別，為他們的成長為他們追求美好的人生和生命的崇高指出了一條明亮的道路。
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