郭喜青，北京市中小學(xué)心理健康教育名師專業(yè)發(fā)展研究室主任，北京教育科學(xué)研究院德育研究中心研究員（教授），中央文明辦專家?guī)旖逃I(lǐng)域?qū)＜�，“�?guó)培計(jì)劃——教育部中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”項(xiàng)目課程專家。北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)學(xué)校心理衛(wèi)生委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。曾在大學(xué)主講過(guò)發(fā)展心理學(xué)、學(xué)校心理健康教育、心理咨詢、教育心理學(xué)、教師職業(yè)技能等多門專業(yè)課程。為省、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師做過(guò)多次專題學(xué)術(shù)講座。主持過(guò)省部級(jí)以上研究課題11項(xiàng)，參與課題研究21項(xiàng)。在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文百余篇主要研究方向?yàn)樾睦斫】到逃图彝ソ逃�。程忠智，北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院心理教研室、豐臺(tái)區(qū)心理健康教育中心主任，北京市中小學(xué)心理名師發(fā)展研究室副主任，北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)學(xué)校心理衛(wèi)生委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，北京市兼職心理教研員，高校校外碩士生導(dǎo)師。曾主編或參與編著《學(xué)科教育心理學(xué)》《學(xué)校心理咨詢工具箱》《初中生涯發(fā)展導(dǎo)航》《高中生涯規(guī)劃與管理》《心理健康教育》《心理教育劇實(shí)務(wù)》等多部著作，發(fā)表論文近百篇。主要研究方向?yàn)榻處焿毫φ{(diào)節(jié)與心理素質(zhì)提升、心理學(xué)理論背景下的班級(jí)管理等。
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