《幼兒園游戲活動(dòng)組織與指導(dǎo)》使學(xué)生了解幼兒園游戲活動(dòng)的基本知識(shí)、具備組織開展幼兒園游戲活動(dòng)的能力，能根據(jù)幼兒身心特點(diǎn)的一般規(guī)律去分析和解決幼兒游戲活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，能結(jié)合幼兒園游戲特點(diǎn)，設(shè)計(jì)、實(shí)施及評(píng)價(jià)幼兒園游戲活動(dòng)�！队變簣@游戲活動(dòng)組織與指導(dǎo)》打破傳統(tǒng)的以知識(shí)為主線的課程結(jié)構(gòu)，而是以幼兒園情景再現(xiàn)為領(lǐng)，幼兒園游戲案例為載體，將幼兒游戲的理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合構(gòu)建課程。書中所舉例說(shuō)明的課堂教學(xué)實(shí)例對(duì)幼教專業(yè)師生有很好的借鑒意義，課堂上的活動(dòng)設(shè)計(jì)為幼兒教師的教學(xué)和教研活動(dòng)提供了很好的參考，書中設(shè)計(jì)的活動(dòng)符合幼兒成長(zhǎng)需要，可供讀者參考。
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