十年前，我率先在北京師范大學(xué)實驗幼兒園大班開展“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程的教學(xué)，當(dāng)時的圖形推理游戲就得到了小朋友們的喜歡。經(jīng)過十年的教學(xué)實驗，我把圖形推理的游戲題整理出來進(jìn)行創(chuàng)編，使它更加系統(tǒng)化、兒童化、游戲化，獻(xiàn)給喜歡動腦筋的小朋友們，希望你們能夠喜歡。
推理是邏輯思維過程，是一種抽象的智力活動。推理能力是重要的智力因素，也是學(xué)好數(shù)學(xué)必備的能力。本書主要側(cè)重鍛煉幼兒的圖形推理能力。圖形推理是先觀察幾個圖形，找到圖形的變化規(guī)律，然后推導(dǎo)出后面的圖形，得到正確的答案。對于幼兒來說，掌握規(guī)律性的知識越多，就越能促進(jìn)他們判斷和推理能力的發(fā)展。書中各種形式的趣題能夠循序漸進(jìn)地引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并按照規(guī)律解決問題，這種抽象的腦力活動，有益于開發(fā)幼兒的智力潛能。同時，變化多樣的圖形，還為幼兒提供了思考和想象的空間，有效地擴展了幼兒思維
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