《林濤海韻叢話(huà)：時(shí)代變革與范式轉(zhuǎn)換》圍繞“走向信息時(shí)代的中國(guó)文藝學(xué)”這一中心命題展開(kāi)。在《時(shí)代的回聲》中，作者從社會(huì)轉(zhuǎn)型與文藝學(xué)發(fā)展的態(tài)勢(shì)、思想解放與文藝學(xué)建設(shè)、立交橋的啟示：文藝學(xué)研究方法的變革等八個(gè)問(wèn)題作了深入的論說(shuō)，第一次明確提出：走向新世紀(jì)的中國(guó)文化（包括文藝學(xué)美學(xué)）發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)是“主導(dǎo)多元，綜合創(chuàng)新”八個(gè)字。在《文學(xué)理論：面對(duì)信息時(shí)代的幽靈》等論文中，作者站在時(shí)代的高度，以世界美學(xué)發(fā)展的廣闊視野，從理論上批評(píng)和回答了西方學(xué)者鼓吹的“歷史終結(jié)論”“文學(xué)終結(jié)論”，高屋建瓴地論述了范式革命與文藝學(xué)轉(zhuǎn)型問(wèn)題。在重讀中外經(jīng)典文本的過(guò)程中，作者原創(chuàng)性地論述了“思孟學(xué)派與中國(guó)美學(xué)”、宗白華建構(gòu)的生命美學(xué)新體系和黑格爾《美學(xué)》在中國(guó)的積極影響和負(fù)面效用等問(wèn)題，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，得到學(xué)界同行的好評(píng)。
作者簡(jiǎn)介：
李衍柱 1964年中國(guó)人民大學(xué)文藝?yán)碚撗芯堪嘌芯可厴I(yè)。山東師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、山東省文藝學(xué)重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才，享有國(guó)務(wù)院有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家特殊津貼。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、教育部北京師范大學(xué)文藝學(xué)研究中心學(xué)術(shù)委員、中國(guó)文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)顧問(wèn)、山東省比較文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著9部，主編、合著、參編教材、書(shū)稿37部，發(fā)表論文200余篇。先后三次獲山東省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)，三次獲中國(guó)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，2009年獲山東省社會(huì)科學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
目錄：
第一編時(shí)代的回聲
——走向新世紀(jì)的中國(guó)文藝學(xué)
自序
第一章社會(huì)轉(zhuǎn)型與文藝學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)
一、20世紀(jì)中國(guó)出現(xiàn)的四次社會(huì)轉(zhuǎn)型
二、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的主要特點(diǎn)
三、主導(dǎo)多元綜合創(chuàng)新：中國(guó)文藝學(xué)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)
第二章思想解放與文藝學(xué)建設(shè)
一、思想解放：推動(dòng)文藝學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力
二、走出三個(gè)誤區(qū)，回歸自己的家園
三、突破四個(gè)禁閾，探討藝術(shù)規(guī)律
第三章立交橋的啟示：文藝學(xué)研究方法的變革
一、“圜道”思維：東方智慧的花朵
二、邏輯思辨，實(shí)證分析，從一維到多維
三、東西思維的互補(bǔ)與綜合第一編時(shí)代的回聲
——走向新世紀(jì)的中國(guó)文藝學(xué)
自序
第一章社會(huì)轉(zhuǎn)型與文藝學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)
一、20世紀(jì)中國(guó)出現(xiàn)的四次社會(huì)轉(zhuǎn)型
二、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的主要特點(diǎn)
三、主導(dǎo)多元綜合創(chuàng)新：中國(guó)文藝學(xué)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)
第二章思想解放與文藝學(xué)建設(shè)
一、思想解放：推動(dòng)文藝學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力
二、走出三個(gè)誤區(qū)，回歸自己的家園
三、突破四個(gè)禁閾，探討藝術(shù)規(guī)律
第三章立交橋的啟示：文藝學(xué)研究方法的變革
一、“圜道”思維：東方智慧的花朵
二、邏輯思辨，實(shí)證分析，從一維到多維
三、東西思維的互補(bǔ)與綜合
第四章科學(xué)的發(fā)展與文藝學(xué)現(xiàn)代性研究……第二編信息時(shí)代的中國(guó)文藝學(xué)編后記
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