本選題是根據(jù)人民教育出版社和北京大學語文教育研究所聯(lián)合研制的普通高中新課程國家選修課程《外國小說欣賞》教科書所做的評價和解讀。將《外國小說欣賞》所提出的八個話題（敘述、場景、主題、人物、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、情感、虛構(gòu)），從創(chuàng)作小說和閱讀小說的技術(shù)角度切入，結(jié)合16篇外國小說文本進行深度的解讀，彌補了教科書中教學文本話題分析與所提供的小說文本兩張皮的缺陷，真正做到了小說創(chuàng)作理論和閱讀實踐的有效整合，并針對教科書中教學文本和人民教育出版社提供的《教師教學用書》中存在的諸多分析進行了辨析和商榷。
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