本書簡介：
傅宗洪編寫的《大眾詩學視域中的現(xiàn)代歌詞研究--1900-1940年代》選取清末民初的學堂樂歌、五四新文化時期的“歌謠運動”、20年代末以上海為中心興起的都市流行歌曲以及延安時期的民歌改造運動等四個階段，以現(xiàn)代歌詞為線索，立體地勾勒了“大眾詩學”的建構(gòu)歷程。
目錄：
引言對象、方法與研究思路 一現(xiàn)代歌詞作為詩歌的身份辯難 二本論著的研究方法 三本論著研究的意義與思路第一章 學堂樂歌與現(xiàn)代大眾詩學話語的發(fā)生引言對象、方法與研究思路一現(xiàn)代歌詞作為詩歌的身份辯難二本論著的研究方法三本論著研究的意義與思路第一章學堂樂歌與現(xiàn)代大眾詩學話語的發(fā)生第一節(jié)學堂樂歌與中國詩歌的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型一發(fā)生時間與傳播方式等外部因素的考察二文本形態(tài)的考察與辨析三關(guān)于現(xiàn)代詩歌起點的辯難第二節(jié)變革教育與“別求新聲”：學堂樂歌的詩學助力一舊式教育的沒落與思想先驅(qū)的變革理想二“別求新聲于異邦”：啟蒙者的成長第三節(jié)在音樂中尋求新型“詩性”：學堂樂歌的大眾詩學特征一針對學生特點，教授平易歌曲二緩解精神疲勞，陶冶審美情感第二章歌謠運動與大眾詩學的最初構(gòu)想第一節(jié)“學術(shù)的”還是“文藝的”?第二節(jié)“搜集研究”還是“參與實踐”?第三節(jié)精英的還是大眾的?第四節(jié)西化的還是本土的?第五節(jié)文學的還是音樂的?第三章上海流行歌曲的歌詞創(chuàng)作與大眾詩學的空間開創(chuàng)第一節(jié)都市的崛起與民間抒情話語重構(gòu)的可能一公共空間的開創(chuàng)與市民階層的形成二現(xiàn)代大眾傳媒技術(shù)的引入與普及第二節(jié)上海流行歌曲的大眾詩學特征一話語方式：從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型二情感向度：從高蹈的精神之舞到庸常人生的詠嘆第三節(jié)上海流行歌曲與大眾詩學的空間重構(gòu)一美學范式：“鄉(xiāng)土民間”與“西洋格調(diào)”的糅合二文本寫作：從“聲音語”出發(fā)的話語展開第四章延安“歌唱”與大眾詩學的嬗變第一節(jié)延安與“歌詠”：戰(zhàn)爭背景下大眾詩學的新型探索第二節(jié)“現(xiàn)代性”與“中國化”：一個世紀難題的階段性求解一黨性文化、階級文化、工農(nóng)兵文化與民間文化二延安知識分子：從“傳統(tǒng)型”向“有機型”的轉(zhuǎn)變第三節(jié)激活鄉(xiāng)土民間：革命話語實踐與抒情話語方式的轉(zhuǎn)向一民歌的征用二抒情話語的置換第四節(jié)艱難的聚生：延安“歌唱”的大眾詩學闡釋一永遠的民間二堅守歌唱與“聲音詩學”三雙向逆反：革命意識形態(tài)籠罩下大眾詩學的建構(gòu)邏輯第五章離開“現(xiàn)場”后的思考第一節(jié)現(xiàn)代大眾詩學的建構(gòu)原則一作為抒情文本的歌詞與政治、社會文本之間的“互文性”原則二抒情文本的“文學性”與“音樂性”的空間共建原則三文本生成的“生產(chǎn)性”原則四現(xiàn)代大眾傳媒技術(shù)與抒情話語的“口傳性”原則第二節(jié)歷史詩學與體裁詩學：反思中的期待一歷史詩學建構(gòu)中的觀念重構(gòu)二體裁詩學建構(gòu)中的“雅”“俗”二分第三節(jié)本論著研究的基本特色一對既有白話文學史與歷史詩學的質(zhì)疑二現(xiàn)代大眾詩學的重構(gòu)結(jié)語參考文獻后記
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