作品介紹

賈平凹主編:延河


作者:賈平凹      整理日期:2015-11-18 13:27:04

賈平凹主編,采取活躍于當下文壇的二十幾位知名作家、知名批評家和知名編輯家聯(lián)袂推薦的方式,精選賈平凹、莫言、蘇童、韓少功、劉震云、鐵凝、池莉、陳忠實、葉兆言等知名作家的優(yōu)秀作品,為讀者奉獻一場文學的饕餮盛宴
本書簡介:
   這些年,中國文壇上每年都會有不少文學年選出來,但是都有不盡人意處,要么是一家之言,要么是某類官方評獎委員會的結(jié)果,要么有地域差別,免不了它的局限。我一直有個感同身受的體會,就是東西寫得好的人,大都活在一種信仰里,而讀者大眾在信息洪流的沖擊下,往往迷失了走近文學的通道。因此,《延河》年選要克服其他年選的局限,真正為好作家、好作品負責,為讀者負責,這就需要摸索一點新的思路和方法。大家一眼就可以看出來,我們這個年選書系采取了由活躍于當下文壇的二十幾位知名作家、知名批評家和知名編輯家聯(lián)袂推薦的方式。我以為名家推薦,比較直截了當。名作家推薦,他占有直覺性的制高點,更注重風格及其影響力的時代維度。名批評家推薦,眼界寬,眼光遠,往往能體現(xiàn)出高屋建瓴式的宏觀整合。而名編輯家沒有門戶之見,懂得現(xiàn)在讀者的需要,更講究兼包并蓄。各路名家聯(lián)袂推薦,我們從他們的共同點和分歧點的結(jié)合部,是否可以搞出一個年度更接近讀者及其文學真理的文學書系,我們希望這是一種值得期待的可能。
  作者簡介:
  賈平凹,一九五二年古歷二月二十一日出生于陜西南部的丹鳳縣棣花村。父親是鄉(xiāng)村教師,母親是農(nóng)民。文化大革命中,家庭遭受毀滅性摧殘,淪為“可教子女”。一九七二年以偶然的機遇,進入西北大學學習漢語言文學。此后,一直生活在西安,從事文學編輯兼寫作。
  目錄:
  短篇小說卷
  中篇小說卷
  散文隨筆卷試講當然只是走走過場,不管是誰,哪怕是校長的小姨子,要想成為師大的老師,之前也必須要試講的,這是師大的規(guī)矩,是師大優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)。但這傳統(tǒng)發(fā)展到今天,已經(jīng)成為一種游戲。因為講課行不行,有沒有做師大教師的資格,其實都由不得聽課的教授們,而是上頭早決定了的。教授聽課的全部意義,在于掙那五十塊的聽課費,有時還能掙更多,有一百塊或一百五十塊,因為同時要聽好幾個人的試講,比如顧博夫婦這一次,就同時讓五位教授副教授在一個下午十分輕松地掙了一百塊。和自己辛苦上課比起來,聽課還是件愜意的事。
  當然,這愜意還不僅僅是因為掙了那點碎銀子,更重要的是他們得到了一個機會,一個可以坐在那兒隨意議論和批評試講老師的機會。平日議論別人是有些不道德的,但聽課時議論,那就是工作的一部分了。他們雖然不能影響校方的決定,但議論和批評的自由和快樂還是會充分利用的。議論和批評一部分關(guān)于專業(yè),還有一部分和專業(yè)無關(guān),完全是試講老師的妍媸姿態(tài),特別是女老師的妍媸姿態(tài)。比如有些女老師的打扮太招搖了,或者口紅的顏色太鮮艷了,或者一顰一笑之間有些輕浮了,甚至女老師的哪個部分的長相長勢,都在聽課教授們的批評范疇之內(nèi)。當然要在批評范疇之內(nèi),這是形式和內(nèi)容的關(guān)系,好比分析一篇文章,你不僅要分析它的內(nèi)涵,還要分析它的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法。
  陳小美的內(nèi)涵一般,結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法也一般。依姚麗絹的意思,當然是不能進她的教研室的。然而陳季子不會依姚麗絹的意思,哪怕他們的關(guān)系十分美好,也不會依她。陳季子不僅要從系里的利益出發(fā),也要從自身的利益出發(fā)。他是文藝理論點的碩導,一旦文藝理論博士點批下來,他是第一個要成為博導的,在如此重大的事情面前,他哪里會在意姚麗絹的態(tài)度呢?
  所以姚麗絹十分不滿。姚麗絹對陳季子說,你要一只鶴,讓我要一只雞;你要一只鴻鵠,讓我要一只麻雀;你要一只天鵝,讓我要一只癩蛤蟆,陳季子,你缺德不缺德?
  陳季子呵呵地笑,說,你才缺德呢,這樣損人家陳小美老師。
  顧博夫婦的落差現(xiàn)在成了中文系老師的斯芬克斯之謎。老師們十分費解,不明白顧言博士為什么會娶陳小美,就如不明白查爾斯王子不要戴安娜而要卡米拉一樣。顧言顯然是個美男子,不需要有很好的審美能力,只要長了眼睛的人,都能看出顧言玉樹般的風度,而陳小美的長相,真如一只麻雀,小,而且灰撲撲的,一眼看過去,眉眼都有些看不清。
  ……




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