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3、每個人的生命中都有那么一些如綠光般閃亮的往事和人，他們在某個夜晚照亮我們疲憊的容顏，溫暖我們冰冷的心，陪我們度過黎明前的*黑暗， 與我們一起迎接初升的朝陽。
4、跟著作者一起回顧生命中的那些難忘的人和事，我們將懂得更珍惜此刻在自己身邊的人，學會包容、豁達與感恩。
本書簡介：
《雅舍憶舊》是梁實秋晚年極為重要的作品，既有對童年和學生時代的溫馨記憶，也有對親朋和師友的深切緬懷。在最后一輯《槐園夢憶》中，作者敘述了其與夫人程季淑女士相伴一生的點點滴滴，感人至深。
歷經(jīng)歲月的沉淀，那些印在心底的故人往事，在梁實秋樸素、靜默的筆下越發(fā)清晰而動人，那些從不曾忘卻的感情也越發(fā)醇厚，成為作者心中永不消逝的美好。
作者簡介：
梁實秋（1902—1987）
原名梁治華，筆名子佳、秋郎等。著名散文家、學者、文學批評家、翻譯家，國內(nèi)首個研究莎士比亞的權威。
梁實秋學貫中西，一生筆耕不輟，其中散文創(chuàng)作尤為突出，其散文集創(chuàng)造了中國現(xiàn)代散文出版的紀錄。不論是調(diào)侃柴米油鹽，還是描摹風花雪月，抑或探討琴棋書畫，他的文字都清雅簡潔，充滿幽默和智慧。代表作主要有散文集《雅舍小品》《雅舍談吃》《雅舍憶舊》，譯作《莎士比亞全集》《沉思錄》，文藝批評專著《浪漫的與古典的》等。
目錄：
第一輯
回首往事001
憶《新月》/003
紐約的舊書鋪/011
回憶抗戰(zhàn)時期/012
《琵琶記》的演出/021
講演/027
演戲記/031
相聲記/035
記梁任公先生的一次演講/038
記得當時年紀小/040
童年生活/047
我在小學/049
我的暑假是怎樣過的/056
清華八年/059第一輯
回首往事001
憶《新月》/003
紐約的舊書鋪/011
回憶抗戰(zhàn)時期/012
《琵琶記》的演出/021
講演/027
演戲記/031
相聲記/035
記梁任公先生的一次演講/038
記得當時年紀小/040
童年生活/047
我在小學/049
我的暑假是怎樣過的/056
清華八年/059
點名/082
“疲馬戀舊秣，羈禽思故棲”/084
第二輯
懷念故人091
憶冰心/093
憶沈從文/103
憶周作人先生/106
憶豈明老人/111
憶楊今甫/114
憶李長之/118
記盧冀野/122
方令孺其人/126
我的一位國文老師/130
酒中八仙/133
辜鴻銘先生逸事/139
談徐志摩/140
陸小曼的山水長卷/172
懷念陳慧/176
關于老舍/179
胡適先生二三事/186
聞一多在珂泉/191
悼齊如山先生/199
悼朱湘先生/202
悼念道藩先生/205
悼念陳通伯先生/208
悼念夏濟安先生/209
悼葉公超先生/211
想我的母親/213
第三輯
槐園夢憶217
槐園夢憶/219
實秋不但能說會道，寫起或譯起來，下筆千言，諧而不俗。
——冰心
他的學術文章，功在人民，海峽兩岸，有目共睹，誰也不會有什么異辭。
——季羨林
文學批評正是梁氏前半生文學事業(yè)之所在，其激蕩之廣，反應之烈，凡我國新文學史皆難忽視。
——余光中
先是讀了吳念真的《這些人，那些事》，再是詹宏志的《綠光往事》，最近則是梁實秋的《雅舍憶舊》，感動依次升級。實秋不但能說會道，寫起或譯起來，下筆千言，諧而不俗。
——冰心
他的學術文章，功在人民，海峽兩岸，有目共睹，誰也不會有什么異辭。
——季羨林
文學批評正是梁氏前半生文學事業(yè)之所在，其激蕩之廣，反應之烈，凡我國新文學史皆難忽視。
——余光中
先是讀了吳念真的《這些人，那些事》，再是詹宏志的《綠光往事》，最近則是梁實秋的《雅舍憶舊》，感動依次升級。
——豆瓣讀者
記梁任公先生的一次演講
梁任公先生晚年不談政治，專心學術。在民國十二年左右，清華學校請他做第一次演講，題目是“中國韻文里表現(xiàn)的情感”。我很幸運地有機會聽到這一篇動人的演講。那時候的青年學子，對梁任公先生懷著無限的景仰，倒不是因為他是戊戌政變的主角，也不是因為他是云南起義的策劃者，實在是因為他的學術文章對于青年確有啟迪領導的作用。過去也有不少顯宦，以及叱咤風云的人物，蒞校講話，但是他們沒有能留下深刻的印象。
任公先生的這一篇講演稿，后來收在《飲冰室文集》里。他的講演是預先寫好的，整整齊齊地寫在寬大的宣紙制的稿紙上面，他的書法很是秀麗，用濃墨寫在宣紙上，十分美觀。但是讀他這篇文章和聽他這篇講演，那趣味相差很多，猶之乎讀劇本與看戲之迥乎不同。
我記得清清楚楚，在一個風和日麗的下午，高等科樓上大教室里坐滿了聽眾，隨后走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長袍，步履穩(wěn)健，風神瀟灑，左右顧盼，光芒四射，這就是梁任公先生。
他走上講臺，打開他的講稿，眼光向下面一掃，然后是他的極簡短的開場白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學問——”眼睛向上一翻，輕輕點一下頭，“可是也有一點嘍！”這樣謙遜同時又這樣自負的話是很難得聽到的。他的廣東官話是很夠標準的，距離國語甚遠，但是他的聲音沉著而有力，有時又是洪亮而激亢，所以我們還是能聽懂他的每一字，我們甚至想如果他說標準國語其效果可能反要差一些。
我記得他開頭講一首古詩《箜篌引》：
公無渡河。公竟渡河！
渡河而死，當奈公何！
這四句十六字，經(jīng)他一朗誦，再經(jīng)他一解釋，活畫出一出悲劇，其中有起承轉合，有情節(jié)，有背景，有人物，有情感。我在聽先生這篇講演后二十余年，偶然獲得機緣在茅津渡候船渡河。但見黃沙彌漫，黃流滾滾，景象蒼茫，不禁哀從中來，頓時憶起先生講的這首古詩。
先生博聞強記，在筆寫的講稿之外，隨時引證許多作品，大部分他都能背誦得出。有時候，他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。他敲頭的時候，我們屏息以待，他記起來的時候，我們也跟著他歡喜。
先生的講演，到緊張?zhí)�，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時嘆息。聽他講到他最喜愛的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾巾了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。這一篇講演分三次講完，每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快。聽過這講演的人，除了當時所受的感動之外，不少人從此對于中國文學發(fā)生了強烈的愛好。先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”，其實先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強烈多少倍！
有學問、有文采、有熱心腸的學者，求之當世能有幾人？于是我想起了從前的一段經(jīng)歷，筆而記之。
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